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Evaluación de los ODS

Tras varios meses trabajando los objetivos del desarrollo sostenible, llegamos a su fin y en estas líneas daré mi opinión sobre lo que hemos estado realizando a lo largo de este tiempo. En primer lugar, es necesario comentar que nunca antes había tratado con estos objetivos, por lo que soy nueva en esto y la primera vez que he trabajado con ellos ha sido en esta asignatura. Al principio, no me resultaba interesante y no veía necesario que tuvieran que impartirse en educación infantil. Ahora, una vez que he investigado sobre el tema y tengo más conocimientos sobre ello, he de decir que mi opinión ha cambiado completamente. He aprendido que los ODS se pueden trabajar de manera más directa o transversal a través de muchas actividades que se realizan en el aula y es importante trabajarlos desde edades tempranas para convertir al niño/a en un buen ciudadano y pueda ser consciente de que entre todos podemos cambiar el mundo poniendo nuestro “granito de arena”. Para poder trabajarlo, es...
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Importancia actividad día mundial/internacional y desarrollo sostenible

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Desde febrero, comenzamos a realizar cada miércoles, el día mundial o internacional correspondiente con el objetivo de realizar actividades para trabajar en el aula de educación infantil con todo el alumnado y que estuviera relacionado con uno o más objetivos del desarrollo sostenible. Al principio, me parec ió una actividad un tanto extraña porque no entendía la finalidad o lo que se quería conseguir con ello, por lo que, me dispuse a investigar sobre los objetivos de desarrollo sostenible y observé la importancia que tiene de manera mundial. Me parece bastante importante que desde edades tempranas se interiorice en los niños/as la relevancia de cuidar el planeta en el que vivimos aportando cada uno nuestro granito de arena, sin hacer un esfuerzo mayor, como por ejemplo: reciclar, cuidar el medio ambiente, reducir la contaminación, etc. Por ello, me basaba en el día mundial que era el miércoles de cada semana y he propuesto una o varias actividades para realizar con el alumnado y r...
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6 de mayo. Día internacional sin dieta

Con motivo del día internacional sin dieta el próximo 6 de mayo, he decidido enfocarlo a la alimentación saludable, puesto que no consiste en una dieta, sino en un estilo de vida. Como ya sabéis, las actividades irán enfocadas a educación infantil y he decidido que para trabajar este día en el aula, será importante contar con la colaboración de las familias pidiendo que cada alumno/a traiga un desayuno saludable como frutas, frutos secos, etc. Para ello, será importante hacer con nuestros alumnos/as una lluvia de ideas y conocer qué saben sobre los alimentos saludables, comentándoles la importancia que tiene para nuestra salud e incluso para nuestros dientes. Para poder explicarlo, podremos ayudarnos de la pirámide de la alimentación (Priorizar en alimentos que se encuentran en la base, y prescindir de aquellos que se encuentran en el pico) e incluso, si tenemos familias que conozcan sobre el tema, como dietistas o dentistas (Por el impacto que tiene en nuestra salud bucal), les in...
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Día internacional de la madre tierra

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Con motivo del día internacional de la madre tierra, he diseñado una serie de actividades dirigidas al alumnado de educación infantil para realizar durante una mañana en el aula, y el tema principal a trabajar es la acuaponia. La acuaponia es un sistema de producción sostenible que combina la acuicultura ( cría de animales como peces, cangrejos, etc.) y la hidroponía (cultivo de plantas). Este sistema consta de un acuario donde se encuentran los peces y un cultivo donde crecerán las plantas. Con el agua de los peces se alimentan las plantas, por lo tanto, los nutrientes que provienen del agua de los peces no son químicos. En primer lugar, siempre que queramos llevar a cabo alguna actividad con nuestros alumnos/as, es importante partir desde lo que lo saben. Para ello, preguntaremos al alumnado si conocen la acuaponia, y en caso de no conocerlo, explicaremos que es un nuevo método de producción en el que se combina la acuicultura y la hidroponía. Una vez que ya lo conocen o prese...
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Actividad tiktok (TDAH)

Hola chic@s! ¿Cómo lleváis el confinamiento? Espero que bien. Yo os traigo una buena noticia, y es que he subido a mi tiktok una actividad para que las familias desde casa puedan trabajar con niños/as de infantil con TDAH, aunque también pueden realizarla niños/as que no presenten dicho trastorno. Es bastante sencilla y no requiere de muchos materiales, además, si no contamos con estos objetos en casa, podemos utilizar otros. También, si queréis añadirle más dificultad a la actividad, podéis añadir más materiales o reducir el tiempo. Os dejo el enlace para que veáis de que se trata. Ánimo chic@s!!! Ya falta poco. https://vm.tiktok.com/W9QTW7/
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Participamos en educlips

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Hola chic@s!!! Soy Marta, alumna del cuarto curso de educación infantil en la UCA, y mis compañeras y yo hemos participado en educlips. Para ello, hemos realizado un video sobre dos grandes influencias, una positiva y otra negativa. La influencia positiva trata sobre una influencer que nos ofrece materiales y recursos para realizar instrumentos musicales con materiales reciclados. Por otro lado, la influencia negativa trata de un influencer que muestra a sus seguidores la despreocupación frente al riesgo que conlleva lo que realiza, en su caso, subir edificios altos de su ciudad sin ningún tipo de protección, además de animar a sus seguidores a que lo hagan. A pesar de ello, esta influencia tiene más repercusión en redes sociales que la anterior. Os animo a ver nuestro vídeo!!!!
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